Minik Öğrenciler Doğada Matematikle Buluştu: “Math for Nature” Projesi

Anaokulu öğrencilerimizle yürütülen “Math for Nature” eTwinning projesi, öğrencilerin hem matematik becerilerini geliştirmelerini hem de doğayla güçlü bir bağ kurmalarını hedefledi. Proje kapsamında, çocuklar için zaman zaman soyut kalan matematik kavramları; doğadan ilham alınarak, gözlemleyebilecekleri ve deneyimleyebilecekleri etkinliklerle somutlaştırıldı.

Yapraklardaki simetri, taşların şekilleri, kuşların dizilişi, ağaç gövdelerindeki halkalar gibi birçok doğa unsuru sınıfa taşındı. Doğadan toplanan materyallerle yapılan sayma, eşleştirme ve sıralama gibi etkinlikler, öğrencilerin temel matematiksel becerilerini eğlenceli bir şekilde kazanmalarını sağladı.

Öğrencilerin yaş düzeyine uygun, yaratıcı oyunlarla desteklenen bu süreçte, öğrenme doğallıkla ve keyifle gerçekleşti. Aynı zamanda eTwinning projesi kapsamında farklı ülkelerden öğretmenlerle iş birliği yapıldı, kültürel paylaşımlar gerçekleştirildi ve Web 2.0 araçlarıyla dijital etkinlikler tasarlandı.

Bu anlamlı projede yalnızca matematik öğretilmedi; doğaya saygı, çevre bilinci, merak duygusu ve iş birliği gibi değerler de öğrencilerin kazanımları arasında yer aldı. Öğretmen Hülya Söğüt'ün ifadesiyle, bu projede öğretmen olmak sadece bilgi aktarmak değil; çocuklarla birlikte düşünmek, birlikte keşfetmek ve doğanın içinden geçen bir öğrenme yolculuğuna rehberlik etmekti.